Ребенок жадничает. Почему? Что с этим делать?

Little cute sad girl holding in hands brown teddy bear, upset child spending time outdoors in spring time
Жадность — качество, не приемлемое в социуме, поэтому каждый родитель непременно хочет видеть своего ребенка добрым, отзывчивым и очень негодуют, когда ребенок не желает делиться своими игрушками, предметами мебели, какими-то личными вещами. Со сверстниками, родителями, братьями, сестрами. Расстраивалась и я, не понимая причину подобного поведения моего двухлетнего сына. Но, немного разобравшись, я поняла, что такое поведение считается нормой. Хочу поделиться с вами некоторыми заметками из умных книг.
Перед этим отмечу, что у двухлетних детей, как, впрочем, и у четырёхлеток еще не развито абстрактное, логическое мышление. Оно появляется где-то к девяти годам. А до этого ребенок абсолютно все принимает буквально.
«Стремление обозначить, укрепить, застолбить факт своего собственного бытия в этом мире присутствует в поведении ребенка очень явно. Довольно рано оно становится важной темой личностных усилий человека и не покидает его в течение всей жизни. Для ребенка эта проблема имеет особую остроту. Из-за того, что неразвитое самоосознание еще долго не будет давать ему достаточных свидетельств того, что «я — есть», ребенок постоянно нуждается во внешних подтверждениях факта своего существования.»
«Тем более понятно, почему ребенок так заботится о том, чтобы у его места за столом стоял именно его прибор: чашечка с гномиками, тарелка с грибочками, ложка с медвежонком. Эти предметы не просто вещи, имеющие потребительскую ценность, они суть знаки-заместители самого ребенка, они помогают ребенку обозначить свое место, закрепить его в сознании других людей, утвердить свою самость, материализовать свое «Я».»
Отрывки из книги: М В Осорина. «Секретный мир детей в пространстве мира взрослых.»
Как ревностно малыш принимает тот факт, что в его кроватке будет кто-то спать или за его столом будет кто-то обедать. Это же его, личные вещи. Насколько аккуратно необходимо объяснять ребенку, «дипломатически тонко организовать ситуацию». Уважительно, с пониманием сути такого поведения. Это  очень важно, чтобы «ребенок не чувствовал себя вытесненным со своего законного места».
На самом деле, важно определить для каждого члена семьи свое собственное место, обозначить личные вещи, которые никто не будет трогать, а тем более, брать без разрешения.
«<> в дружных, хорошо организованных семьях, где каждый член семьи уважаем и неповторим, а отношения выстроены, обычно все помнят о том, где чье место, где кто любит сидеть, и соответственно ставятся чашки: папе — с кораблем, маме — с розой, бабушкина любимая — с синими листиками, внучкина — с петушком и т. д.
Иногда бывает важно подчеркнуть значение члена семьи, выразить уважение к нему через его вещи-символы. Это твое место — никто не может его занять, кроме тебя; это твоя чашка — ее не поставят случайному гостю; это твой стол — ты его хозяин, никто не станет наводить здесь свой порядок, не спросив тебя.»
Отрывок из книги: М В Осорина. «Секретный мир детей в пространстве мира взрослых.»
Важно отметить для себя, как родителя, эти моменты повседневной жизни, правильно их организовать, научиться быть дипломатичным со своим же собственным ребенком. И, самое главное, не переживать по этому поводу —  просто постарайтесь  выстроить грамотное общение с малышом, чтобы в будущем вы могли им гордиться.

10

Leave a Reply